AS French 8682-juillet à décembre

Bonjour S...,

Voici un aperçu de ce que nous avons fait jusqu'à présent. Un courriel suivra.

Cordialement

NAME ………………………..                                 SURNAME……………………………………….. Date …………………………………………..

Level : Subject : French Vocabulaire

2016 Marks : 35

READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES.

Compréhension (/5 points)

« Narcissisme » de Raymond DEVOS

Vous savez ce que c’est le narcissisme ? …

C’est se plaire, SE plaire !

Narcisse s’était épris de lui-même

en se contemplant dans l’eau d’une fontaine.

Et moi, j’étais chez ma marchande de chaussures…

En train d’essayer une paire de vernis…

Et en me penchant pour juger de l’effet,

Je me suis vu dans ma chaussure

Comme si j’y étais !

Elle réfléchissait mon image !

Comme de plus, la surface d’une chaussure

Est courbe… convexe…

Elle faisait miroir déformant !

Si bien que … selon que je m’approchais ou m’éloignais

Mon visage changeait de pointure…

(Selon que son visage s’approche ou s’éloigne de sa chaussure, ses joues se creusent ou se gonflent.)

Alors, fatalement, à un moment …

(il se fige à mi-chemin)

J’étais beau !

Alors là, je n’ai plus bougé !

Je suis resté là à me mirer dans ma chaussure.

Et plus je me mirais,

Plus je m’admirais !

Je trouvais que j’avais de beaux yeux.

J’ai dit à la vendeuse :

- Je crois que j’ai trouvé chaussure à mon pied

Elle m’a dit :

- Vous en avez de la chance !

Je lui dis :

- Oui, je suis verni !

J’ai payé et, sans même daigner jeter un regard

Sur la vendeuse, je me suis retrouvé dans la rue,

comme ça (il le mime) à marcher tête baissée…

Je ne pouvais plus me quitter des yeux !

Alors les gens qui me connaissaient :

- Comment ça va ?

- Ca va !

- Salut, toi !

- Salut !

Les badauds :

- Qu’est-ce que vous regardez ?

- Ca me regarde !

Les gens croyaient que je faisais du nombrilisme

Parce que c’est sur le trajet …

C’était bien du narcissisme…

Et de la plus belle eau !

Alors, les gens qui m’aimaient bien

Essayaient de me distraire :

- Regarde là-haut ! Il y a un ange qui passe !

(Rappel d’ « Un ange passe »)

Je répondais :

- Je sais ! Je le vois passer dans ma chaussure !

Les psychiatres se sont penchés sur mon cas.

Ils sont venus regarder dans ma chaussure

Pour voir s’ils m’y voyaient,

Comme ils s’y voyaient aussi,

Ils s’y miraient !

Et plus ils s’y miraient…

Plus ils s’admiraient.

Ils finissaient par ne plus voir qu’eux-mêmes !

Alors, ils disaient :

- Il y a un tas de gens dans les chaussures de Devos, sauf lui !

Et un jour …

Quelqu’un m’a marché sur le pied.

Le lendemain, j’avais une tête comme ça !

(Geste à l’appui)

Un menton en galoche !

Je marchais à côté de mes pompes.

Là, j’ai dit :

- Ca suffit ! Terminé !

Je suis retourné voir la vendeuse, je lui ai dit :

- Mademoiselle, donnez-moi une autre paire de vernis,

Mais MATE !

Elle a chaussé ses lunettes…

Elle s’est penchée…

Et elle est restée là

À se mirer

Dans ma chaussure.

Et plus elle se mirait,

Plus je l’admirais !

Elle avait quelque chose d’un ange !

Depuis, on en se quitte plus d’une semelle…

Mesdames et messieurs…

Si vous m’entendez dire,

En regardant ma chaussure :

- Tu as de beaux yeux … tu sais ?

Ce n’est pas du narcissisme !

C’est de l’amour

1.      Trouvez dans le texte les mots ou les expressions de même sens. (4*0.5=2)

a.       Je la trouvais belle : Je m’admirais /Je l’admirais/

b.      Le narcissisme : c’est se plaire/ l’amour

c.       Se regardait  : se gardait/ se mirait/ s’aimait

d.      Elle reflétait mon image : elle admirait mon image/ elle réfléchissait mon image

2.      Dites vrai ou faux (6*0.5=3)

a.        Le narrateur achète des chaussures deux fois.

b.      Au début du texte, le narrateur tombe amoureux de la vendeuse.

c.       Le narrateur passe pour un fou.

d.      La deuxième paire de chaussures est identique à la première.

e.       Le narrateur est beau.

f.       Le narrateur est beau grâce à la chaussure seulement.

B. Exercices.

I.                    Trouvez le contraire (8*0.5=4)

1.      Il y a de l’orage dans l’air (il y a de la joie dans l’air/ il y a de la joie des courants d’air)

2.      La laideur ( la beauté/ le charme/la candeur)

3.      Automnales (hivernales/estivales/ printanières)

4.      Mauvais ( dégoûtant/délicieux/extraordinaire)

5.      Emprisonne (sauve/entend/joue)

6.      Travaille (court/dort/joue)

7.      Viennent (vont/font/tiennent)

8.      A trouvé ( a caché/redevient/ appelé)

II.                 Trouvez le synonyme (8*0.5=4)

1.      Décorées (ornées/parées/dessinées)

2.      Des bonbons (des sucreries/ des sucettes/

3.      Une histoire ( une légende/un conte/ une fable)

4.      Un présent (absent /un cadeau/ une surprise)

5.      Redites (dit/répétez/sauve)

6.      Libère-moi (sauve-moi/entend/voit)

7.      Égalent (régalent/redevient/font)

8.      Amuse-toi avec moi (parle avec elle/ sauve-moi/ joue avec moi)

III.               Complétez le tableau suivant (12x1=12)

Nom	Verbe	Adjectif	Adverbe
	pouvoir
	savoir
		juste
		différent

IV.               Donnez le genre des noms suivants (10x1=10)

1.      Aide   2. Chef    3. Enfant    4. Garde  5.gauche  6. Geste   7. Gosse  8. Livre      9. Merci      10. mort

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Level :  AS Subject : French-8682 Grammar test : la voix passive

Décembre 2016 Marks : 50

READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES.

I.                   Recopiez ce texte et soulignez les verbes qui ont un complément d’objet (11+1=12)

Christelle resplendit de bonheur : « J’ai mon permis 40 tonnes ! Je suis chauffeur routier. Au  masculin, c’est ce qui est écrit sur ma fiche de paie. J’avais commencé un B.E.P. de secrétariat mais ce n’était pas mon truc. Et puis mon fils est arrivé. J’avais 18 ans, j’ai arrêté l’école.

Je savais ce que je ne voulais pas : être enfermée dans un bureau. Je ne savais pas ce que je voulais. On m’a dit que le métier de chauffeur me conviendrait. »

II.                Recopiez ce texte et soulignez les verbes qui ont un complément d’objet direct. (10+2=12)

Les fêtes venues des Etats-Unis

Trois fêtes françaises viennent des Etats-Unis : Noel, la Saint-Valentin et Halloween.

Avant 1945, seuls les chrétiens fêtaient Noel. Les enfants recevaient un cadeau à la Saint Nicolas. Après la seconde guerre mondiale, le père Noel a remplacé Saint-Nicolas. Contrairement à Saint Nicolas, le père Noel apporte des cadeaux aux adultes comme aux enfants.  Noel est un jour férié, on ne travaille pas, et si on est obligés de travailler, le patron doit nous verser le double du salaire journalier normal.

La Saint-Valentin, en France, est reservée aux amoureux.

            Halloween a fait son apparition depuis une dizaine d’années. Cette fête est surtout destinée aux enfants.Ils se déguisent en monstres, sorcières fantômes… Cette fête tombe la veille de la Toussaint, qui est célèbre par tous les Français chrétiens , et qui est un jour férié pour tous. Dans le Nord de la France, elle remplace la fête des lanternes. Donc, à Halloween, les enfants du Nord de la France se promènent aves des lanternes. Mais comme partout, ils frappent aux portes et disent : “Bonbon ou sort”.

III. Recopiez les phrases et complétez-les par le pronom personnel C.O.D. convenable. (10*0.5=5 / 5+1=6)

1.Attends,  je gare la voiture à moins que tu préfères ____________________ garer ? (le/la/les)
2. Je regardais le paysage, et pendant que je ________ admirais, le soleil se couchait. (le/la/l’)
3. J’aime ces chaussures, il me ______________________________ faut. (le/la/les)
4. Phil et Eric construisent une maison, ils _______________ construisent en bois. (le/la/les)
5. Nous avons du mal à faire ce devoir, autant demander au professeur qu’il_______________aide. (le/nous/les)
6. Dominique est un super copain, je ______________ attends pour aller à la piscine. (l’/la/les)
7. Dommage le fleuriste vend son commerce, je ne sais pas à qui il va ________céder. (le/la/les)
8. Allez dépêchez-vous, approchez, j’ai envie de _______________voir de plus près. (le/la/vous)
9. Tu as de la chance, vraiment je ______________________________ envie. (te/t’/les)
10. Là je suis vraiment en retard. Tu vas ________faire  réprimander,  je le sens ! (te/ta/les)

IV . Recopiez les phrases et soulignez celles écrites à la voix active (5+1=6).

1.       Claude Brassens a écrit La mauvaise Réputation.

2.       Léo Ferré a mis en musique L’Affiche rouge.

3.       La chanson Le Plat Pays de Jacques Brel a été reprise par plusieurs chanteurs.

4.       Céline Dion chante Je voudrais parler à mon père.

5.       France Gall a chanté Il jouait du piano debout.

6.       Les Français aiment le pain.

V. Recopiez les phrases et soulignez celles écrites à la voix passive (1+1=2)

1.      Pour des raisons de sécurité, la présentation de cette carte sera demandée à l’entrée. Cette carte n’est pas transférable.

2.      Dès le mois de janvier, je me suis mise à la recherche d’un job d’été, en Europe. Plus le mois de juin approchait et plus j’avais peur de ne pas trouver d’emploi. J’ai finalement accepté un poste à Guernesey car il me paraissait le plus avantageux.

VI. Ecrivez les phrases suivantes à la voix passive (3x2=6)

Mon école d’ingénieur impose une expérience à l’étranger. J’ai envoyé des dizaines de mails, et je n’ai reçu que trois réponses.

VII. Ecrivez les phrases suivantes à la voix active (3x2=6)

1.      Le vaccin de la rage a été découvert par Louis Pasteur.

2.      Le président de la République française est élu par tous les Français et Françaises âgés de dix-huit ans au plus.

3.      La France est bordée par trois mers et un océan.