Les langues au primaire

http://www.primlangues.education.fr/

La maison

http://www.francparler.org/dossiers/habitat.htm

8 avril (4ème Brontë)

1° Donnez deux synonymes d'émetteur.
2° Quelle est la différence entre destinataire et destinateur ?
3° Donnez deux exemples de formules de politesse à mettre en bas d'un courrier professionnel.
4° Dans Signé Parpot, quels éléments inadaptés au destinataire Parpot met-il dans ses lettres ?

8 avril (5ème Bach)

Déroulement du cours
1°Interrogation
2°Exposé sur « La naissance de Vénus » de Botticelli
3°Dans le poème de Marbeuf « Et la mer et l'amour », repérez :
- les types de rimes et leur disposition.
- les anaphores
-les allitérations et les assonances
_________________________
Interrogation


1° Expliquez les mots suivants :
-rimes suivies
-rimes croisées
- rimes embrassées 
-rimes pauvres
- rimes riches
- rimes suffisantes
- assonance
- allitération
- anaphore

2° Qui est Verlaine ? Selon lui, qu'est-ce qui fait la musicalité d'un poème ? 

______________________________

Source : http://www.kulturica.com/img/art/botticelli.jpg

_____________________________________________________________________________
Et la mer et l'amour ont l'amer pour partage,
Et la mer est amère, et l'amour est amer,
L'on s'abîme en l'amour aussi bien qu'en la mer,
Car la mer et l'amour ne sont point sans orage.

Celui qui craint les eaux, qu'il demeure au rivage,
Celui qui craint les maux qu'on souffre pour aimer,
Qu'il ne se laisse pas à l'amour enflammer,
Et tous deux ils seront sans hasard de naufrage.

La mère de l'amour eut la mer pour berceau,
Le feu sort de l'amour, sa mère sort de l'eau
Mais l'eau contre ce feu ne peut fournir des armes.

Si l'eau pouvait éteindre un brasier amoureux,
Ton amour qui me brûle est si fort douloureux,
Que j'eusse éteint son feu de la mer de mes larmes.

Pierre de Marbeuf, Recueil des vers

Le vocabulaire de l'émotion (1er avril, 4ème Brontë)

Pendant l'appel,  
Dans la phrase suivante, soulignez en vert l'émetteur, en rouge le récepteur et en noir le message :
"J'écris à l'adulte que je serai plus tard pour qu'il ne devienne pas celui que je redoute"


Constitution des groupes :
-Gisela : 
- Tida :
- Mariama :
- Alexis :
- Sonia : 


Par groupe : 

• Créez une grille de mots croisés à l'aide de la liste de mots et du dictionnaire.
• Vous pouvez noircir des cases.
• Pour plus de lisibilité, recopiez les définitions sur une copie.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M

Horizontalement

Verticalement

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.

M.

Individuellement
Quels mots de la liste peuvent-ils être employés pour écrire ma lettre ?(D.M.)