Dear VIIIstd French students,
There is the lesson plan for academic year 2014-2015.
If you want to study something special about France, please make your request earlier, so I can try to modify it.
Thanks.
PARVATHY’S
ANUGRAHA INTERNATIONAL SCHOOL,
There is the lesson plan for academic year 2014-2015.
If you want to study something special about France, please make your request earlier, so I can try to modify it.
Thanks.
DINDIGUL
SPLITUP SYLLABUS FOR THE ACADEMIC
YEAR 2014-15
Grade: VIII Subject:
FRENCH.
Total no. of chapters: 10
|
Month&
week
|
No:
of days
|
Available
periods
|
Units/sub-units/topics
to be covered
|
Activities/assignments
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
June
12th-14th
|
3
|
2
|
I.1Introduce
yourself
|
Oral+
ecrit = introduce yourself (dialogue)
|
|
16th-21st
|
6
|
6
|
I.2School
rules (diary)+I.3discover France (chapter0 book)
|
10 verbes :
|
|
23rd-30th
|
|
FA
I Exam Begins
|
||
|
July
1st-5th
|
5
|
5
|
Chapitre 1. Une boum
1.Compréhension p.11
2. Rappels grammaticaux
|
10 verbes
Phoning
to their previous French teacher
|
|
7th-11th
|
4
|
4
|
3.au téléphone
4. Conjonctions
5. Les mots jumeaux (homophones)
|
Prepare a dictionnary of
-
Homonyms
-
Rimes, …
|
|
14th-19th
|
6
|
5
|
14
juillet : Révolution
6. La boum ( avec Sophie Marceau) !visionner un
extrait et demander l’accord de la direction
7. test chapitre
8.
Correction du test
|
Singing
French national anthem
7.
Test sur le chapitre 1
|
|
21st-26th
|
6
|
5
|
Revisions
+ project : drama playing on indian character
|
|
|
28th-31st
|
3
|
FA
II Exam begins
|
||
|
August
1st-2nd
|
2
|
2
|
Chapitre
2. Jeanne d’Arc
1. story of Jeanne d’Arc in blue
book. Part I
2. rappels grammaticaux p.19
|
10 verbes
Make
a book with Jeanne d’Arc story
|
|
4th
-8th
|
5
|
5
|
3.story
of Jeanne d’Arc in blue book. Part II
4.L’adjectif
tout p.19
5.story
of Jeanne d’Arc in blue book. Part III
6. Les adverbes p. 20
7.
end of the story
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11th-16th
|
5
|
5
|
-
explain Ramzan
6. test sur le chapitre 2
7. Correction du test
-
L’assomption
|
-test
chap2
-Make
a dialogue between a French Christian and an Indian about 15 of august
|
|
19th-23rd
|
5
|
5
|
Chapitre
3
1.compréhensionp.26
2. rappels grammaticaux
3. Defile de mode ( chanel, dior, gauthier…) IWB needed
4.les expressions négatives p.27
5. les verbes pronominaux p.28
|
Préparer un défilé de mode avec l’uniforme de la saison
2015-2016 d’AIS
|
|
25th
-31st
|
5
|
5
|
6.L’interrogation avec un nom comme sujet
7.La lettre t
8.Test
9.Correction du test
|
-Krishna Jayananthi : make a dialogue using
negative sentence and questions with noun as subject
-
Test sur le chapitre 3
|
|
September
1st
-6th
|
5
|
5
|
Chapitre 4
1.Compréhension pp.32-33
2.Les prépositions de lieu
3. Les moyens de transport.34
4. L’orientationp35
5. Les voyelles nasales
|
10
verbes
|
|
8th-13th
|
5
|
5
|
Leçon 5 bon voyage
1.compréhension p.40
2.le passé composé pp.41-43
3. Le voyage d’Aswath /voc p.43 9situer une action dans
le passé
4. les tissus et les matières
|
- Réecrivez le voyage à la 3ème personne
- chart about
tissus and materials
|
|
15th-20th
|
6
|
5
|
Révision+projet
|
|
|
22nd-27th
|
6
|
Summative
Assessment I
|
||
|
October
7th-11
|
5
|
5
|
Gandhi Jayanthi
Leçon6 .Des nouvelles de Lyon
1.compréhension
p.49
2. la
lettre
3.Le passé
composé avec être
4. Verbes
transitifs et intransitifs
|
-10 verbes d’octobre
-
Make
a chart on ‘ les verbes transitifs’
-
Write
a letter on Gandhi Jayanthi
|
|
13th-18th
|
6
|
5
|
5.
En ville
. Pooja-Vijayathasami-bakrid*
6.
Le son []
7.Test sur le chapitre 6
|
Make
a chart with different places visited during Pooja-Vijayathasami-bakrid or to prepar it.
|
|
20th-21th
|
2
|
2
|
8.Correction du test
Leçon 7
bon appétit
1.compréhension
p. 57
|
|
|
27th-31th
MANAGEMENT
|
5
|
5
|
2.Les artisans commerçants p. 59
3. Les crêpes
4.
rappels grammaticaux
5.la
ponctuation
|
Cooking
pancakes
|
|
November
1st-8th
|
5
|
5
|
La
Toussaint
Deewali
6.Test sur le chapitre 7
7. Correction du test
|
10 verbes
-
Make
a chart to compare Diwali and Christmas
-
-write
a diwali recipe
|
|
10th-15th
|
6
|
5
|
Revisiosn + projet +Moharram
|
|
|
17th-22nd
|
6
|
FA
3 Exam Begins
|
||
|
24th-29th
|
6
|
5
|
Chapitre8.Des
invitations
1.
Compréhensionpp.65-66
La
Sainte Catherine
2.
Ecrire un message
3.
Les écoles françaises p.66
4.
Le passé composé
des verbes pronominaux ( récipr oques et réfléchis)
|
Ecrire un message pour la sainte Catherine
|
|
Decembre
1st-6th
GOUTER
|
6
|
5
|
5.le son []
6. Test sur le chapitre 8
7. Correction du test
Saint
Nicolas
|
10 verbes
Péparer un goûter de Saint-Nicolas
|
|
8th-13th
|
5
|
5
|
Leçon 9 Aneesh partira bientôt
1.compréhension p. 70
2. Plus belle la vie
3. Le futur simple pp.71-73
4. Jacques Brel, Ne me quitte pas
|
- Singing ‘ Ne me quitte pas’
|
|
15th-20th
|
6
|
5
|
-
Test chapitre 9
-
Correction du test
-
(24/25 : /
la messe de minuit/Noel/ Saint Sylvestre/nouvel an
- song “
Vive le vent’
|
Test
chapitre 9
making greetings for new year (
cards/e-mail)
- learning vive le vent
-
|
|
January
2nd-3rd
|
2
|
2
|
-
Tell
“bonne année”
|
making french president
allocution for new year
(research+writing and speaking)
10 verbes
Talking
about holidays
|
|
5th-10th
|
6
|
5
|
-
Explain Milad-un-Nabi-Pongal-
Thiruvalluvar
-
-
la fête des rois/ recette de la galette
|
Give a pongal recipe
|
|
12th-13th
|
2
|
2
|
Revisions+project
|
|
|
19th-24th
|
6
|
FA
4 PROJECT
|
||
|
26th-31st
|
6
|
5
|
Republic
day
Chapitre 10. La météo
1.Compréhension p. 77-78
2. Le temps et les saisons/bulletin météo écrit pp.78-79
3. Le futur proche et le passé récent p.79
4.
Bulletin météo télévisé
|
-dictée
- Faire un bulletin météo télévisé
|
|
February
2nd-7th
|
6
|
5
|
5.
le
son []
6.
Bulletin météo à la radio
7.
Test sur le chapitre 10
8.
Correction du test
-
Lisons
p.84
|
10 verbes
-
- Faire un bulletin météo radio
|
|
9th-13th
|
5
|
5
|
àBilan les déterminants pp.85-86
è La saint Valentin
|
Make
a chart with all determinants
|
|
16th-21st
|
6
|
5
|
è Le
carnaval
è
Pp.
86-87 bilan poser une question
|
Make a
conversation about ‘carnaval
|
|
23rd-28th
|
6
|
5
|
àMahashivaratri
è La
négation p. 88
è
Les
prépositions de lieu pp.88-89
|
|
|
March
2nd-7th
|
6
|
5
|
è
Mercredi
des cendres, carême et Pâques
è -L’heure
p. 90-91
è
--Expressions
avec ‘faire’ et ‘avoir’
|
10
verbes
|
|
9th-12th
|
4
|
Revision
|
||
|
13th-20th
|
|
Summative
Assessment II begins
|
||
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire